Corso residenziale Erasmus plus in Sicilia
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Dopo il successo della prima edizione, l'Anp in collaborazione con la Dirscuola e l’associazione Euphoria , riparte con i suoi corsi intensivi in progettazione europea. Tutti sappiamo che le scuole italiane hanno tanti progetti nel cassetto, ma spesso mancano le risorse necessarie per svilupparli. Questo corso si pone l’obiettivo di far conoscere le opportunità ed insegnare le metodologie per poter realizzare progetti con altri paesi europei attraverso il programma Erasmus plus.
Quattro aggettivi per definire il corso:
- Mirato: il corso è costruito sulle esigenze della scuola ed è mirato a spiegare quali azioni le scuole possono perseguire;
- Completo: il corso affronta gli aspetti relativi al budget, alla costruzione del piano di lavoro, alla ricerca dei partner, senza tralasciare nessun tipo di aspetto necessario per un progetto vincente;
- Pratico: il corso non si limita agli aspetti più teorici di Erasmus plus, ma prevede delle sessioni pratiche in cui sarà possibile sperimentarsi direttamente sui formulari con cui si inviano le candidature;
- Professionale: ANP si avvale di un team di formatori che hanno una comprovata esperienza in ambito europeo, avendo lavorato o collaborando con la Commissione europea.
Più che le parole però parlano i numeri: nella prima edizione abbiamo formato più di 400 tra dirigenti scolastici, personale amministrativo e insegnanti. Sono da pochi usciti i primi risultati, e il 20% dei progetti KA1 approvati in Italia è di scuole che hanno seguito il nostro corso e che abbiamo accompagnato nella preparazione del loro progetto.
Non perdere l’occasione di poter usufruire della prossima ondata di finanziamenti per le scadenze 2016 iscriviti o fai iscrivere la tua scuola per uno dei seguenti corsi:
15-16-17 gennaio 2016 - Caltanissetta
prezzo 400€ (300€ per i soci Anp). 1.000 € per 3 corsisti provenienti dalla stessa scuola.
Include: formazione e esercitazioni in presenza ka1/ka2+ assistenza online 30 giorni+ 2 giorni di pensione completa presso hotel 4*
Didattica per competenze e valutazione autentica
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Prassi e strumenti per progettare, organizzare e insegnare innovando
I presupposti della didattica per competenze nascono da uno studio approfondito sulla psicologica cognitiva. Progettare con efficacia attività didattiche che stimolino la strutturazione di competenze nei ragazzi significa prioritariamente identificare il “profilo cognitivo” dello studente a fine anno scolastico e “settare” l’impianto progettuale su di esso. Inverare nella pratica quotidiana didattica per competenze significa cambiare l’assetto classico del vivere l’insegnamento e capovolgerlo. Nuove strategie d’insegnamento presuppongono modalità totalmente diverse di valutazione. Valutare per prove autentiche utilizzando correttamente le rubriche di valutazione è infatti la diretta conseguenza di un modo innovativo di fare scuola, promosso dagli studi sulla valutazione dell’ultimo periodo. Rendere esplicite molte competenze tacite dei docenti e riaggregarle intorno a principi teorici forti è il compito dei dirigenti che desiderano indirizzare la didattica d’istituto progettata e trascritta sui registri verso l’innovazione inverata nella pratica.
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Le linee guida per il rinnovo del CCNL
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In allegato il testo delle "Linee guida per il rinnovo del CCNL" approvato all'unanimità all'ultimo Consiglio Nazionale ANP.
La nuova identità del liceo artistico
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Il 20 novembre si è svolto, presso la Camera dei deputati, il convegno conclusivo sulla nuova identità del Liceo Artistico. Al Seminario è intervenuta la DS Simona Arnone, referente regionale, in un progetto nazionale promosso dal Miur.
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